Спасение будущего

– Антонина Семеновна, а че я сделал-то не так? – недоуменно спросил Шишкин.

– Да то, Шишкин, что ты отвлекал ребят от прослушивания очень важного доклада. И на каждом уроке ты ведешь себя как маленький ребенок. Перестань быть ребенком. Пора взрослеть.

Шишкин покраснел. Впервые за все эти годы обучения в школе, он понял суть ее слов. И сразу прозвенел звонок, который помог Шишкину сбежать от града поучительных фраз Антонины Семеновной.

По ощущениям учеников этот урок прошел быстро, потому что был интересным.

– Друг, и давно ты в Лильку втюрился? – с улыбкой на лице спросил Ашот.

– Что? – с удивлением ответил Вася. – Да с чего ты это взял?

– Эй, доверься мне, расскажи. Я же твой лучший друг. – сказал Ашот. – Ты смотришь на нее, как на какую-то богиню. И на классном часу тоже. Весь урок то и дело поворачивался.

– Ладно, Ашот. Да, признаю. Я влюблен в Лилю. И это не пустые слова. Со мной такого никогда еще не было. Я перестал замечать ее недостатки. Они исчезли. Это уже совсем неважно. Мне хочется быть с ней рядом всегда. Неужели… это любовь? – сказал Вася. – Ах, ну, и что теперь? Все равно я не смогу завоевать ее.

– Все понятно, друг. Ты влюбился. Но почем ты думаешь, что не сможешь? – спросил Ашот. – Ты даже не пытался сделать этого, друг.

Немного помолчав, Вася ответил:

– А какой в этом смысл? Я не знаю, что мне делать и вообще,… я не уверен, смогу ли.

Во время перемен в школе, особенно на первом этаже, был полнейший хаос. Ученики из младших классов развлекались так, как могли. Кто-то играл в догонялки, казалось, бегая за своей тенью, кто-то просто кричал без малейшего повода. Вскоре друзья подошли к кабинету. Дверь была открыта, и Вася, разговаривая с Ашотом, стал входить в кабинет.

– Осторожно! – испугавшись прокричала Лиля.

Лилия Кирова

Лиля милая брюнетка с отличным чувством юмора и, что немало важно, с неплохими мозгами, что помогает ей в учебе и не только.

Лиля спокойная и терпеливая девушка. Она уже давно созрела и выделила для себя цели, которых она хочет добиться в будущем. Во-первых, она хочет окончить школу с золотой медалью, и она вполне способна добиться этой цели, потому что она умна и настойчива.