Собирая чары. Книга 2. Враги спокойствия

Если нужно больше – с большего числа животных нужно взять слепок их аур. Добавив сюда неизученные покамест заклятия иллюзии, и можно проверить поговорку братьев о "волке в овечьей шкуре". А сделать себя не живым предметом не выйдет, даже у трупа она личная. Дальше хотелось, чего посложнее, типа, как удалить испускание ауры. Предел знаний маленькой кучки книг позволял лишь ограничить время существования ее отпечатка. Грубо говоря, по горячим следам могут отследить, а после промедления уже ни в какую. Стало ясно одно, раз в сто проще пару десятков раз подменить ауру, чем ее убрать вовсе.

Оно же возвращает меня к иллюзиям. Прочел как брать образцы, аур, был даже пример создания артефакта, берущего и сохраняющего ее на будущее. Штучку с артефактом я переписал, но встал другой вопрос как создать основу для артефакта.

Так посудить, для чего-то одного нужно знать все. Или наоборот, вовсе не соваться в те дебри с непролазными скалами. Создание артефактов оказалась не той темой, что преподается или может изучаться в начальных классах.

Это могут старшаки, одно "но" – передавать свои знания в какой-либо форме или способом им запрещено. Ладно, подумаю об этом на досуге, главное зарубку оставить.

А сейчас медицина, мышцы!

Все одно да потому, лишь "бла-бла" и куча воды. С этой всей белибердой лучше обратиться к главному лекарю академии, вдруг поможет, но это уже завтра. А пока еще не выгоняют, нужно изучить все что есть по мышцам. Читать список и характеристики каждой надоело, при всем притом конца и края не видать.

Выписал более-менее необходимые.

Меня таки выгнали. На ночь разрешали оставаться лишь, проштрафившимся или кому задали доклады рефераты или прочий сбор информации для внеурочного обучения. Таким заучкам как я, редко выпадает шанс посидеть и полежать ночью в храме тишины и знаний. Если спросите почему, то отвечу не знаю. А так, сам преподаватель решает сколько дать времени ученику на сбор литературы и подготовку. Мне вот больше суток разрешение на расширенное посещение библиотеки не подписывают – что считаю несправедливым.

Как зашел в комнату, так и отрубился, даже спор близнецов не помешал провалиться в объятия к На-Хагу. В Морфее сомневаюсь – такие сны должны показаться кошмарами не только мне. Сегодня просто падал. Книги учебников парят в воздухе под наклоном. Скатываюсь кубарем с одной, немного лечу, хотя это ближе к падаю, ударюсь о новую книгу, и скатываюсь уже с нее. Так продолжалось до бесконечности. Зато без занудно-поучительных фраз.